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我喜歡和老師在上課上對答、互動。

回想起大學第一堂課憲法課,小吳老師老師按照座號抽點學生問問題,學號四號的我當然很快就被點到;之後每個禮拜,小吳老師都會點人問問題,當時痛恨死了這種上課進行方式。

大二的時候,上了郭書琴老師的課,第一次發現只要我肯回家複習,就可以跟上進度,甚至跟上老師的思考邏輯、和老師對答,那種感覺真的很好;雖然我還是常常答不到老師要的點。

大三的時候,每個禮拜要見邵老師好幾個小時,每堂課都是刺激的對答;最好玩的是,邵老師在聽完你的想法、回應之後,又會馬上想到其他的想法來反駁你的想法,拼命動腦的感覺很棒。

今天上了兩堂專題討論課,生殖科技的部分我準備的還是比較不夠,環境法的部分因為之前有興趣,所以多少有讀過一些文章,上起課來,就比較能夠fallow老師的進度,甚至可以回答老師的問題。

當然我不曉得我回答得對不對(一定很多錯誤),不過我很喜歡這種上課方式。

提醒自己,以後每堂課一定要預習再預習,就像大三時後上邵老師的課一樣。


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